Los adolescentes y los ahorros

Conversaciones acerca de los ahorros

"Una buena norma general es ahorrar el 10% de lo que ganas y tener ahorrado al menos tres meses de gastos en caso de emergencia."

• Una vez que su hijo(a) adolescente tenga un trabajo estable, ayúdele a establecer un programa de ahorros para que al menos el 10% de los ingresos vaya directamente a su cuenta de ahorros.
• Ayúdele a su hijo(a) con el seguimiento de sus gastos mensuales. Hable sobre cómo estimar el valor de tres meses de gastos y sobre cuánto ahorrar de cada cheque de nómina para aumentar sus ahorros.
• Hable acerca de cómo guardar el dinero en un lugar seguro, como en un banco o cooperativa de ahorro asegurado por el gobierno federal.
• Explíquele que, de ser posible, es mejor tener más ahorros, como de seis a nueve meses de gastos, en vez de sólo tres.
• Hable sobre la cantidad que su hijo(a) puede ahorrar. ¿Cuánto podría ganar? ¿A qué tendría que renunciar? ¿Valdría la pena?
• Explique a sus hijo(a) que cuando empiece un trabajo, le pueden ofrecer en el trabajo una cuenta llamada 401(k). Algunos empleadores ofrecen contribuciones equivalentes a lo que usted pone como un incentivo para ahorrar, por lo que es buena idea ahorrar al menos lo suficiente para obtener la máxima contribución por parte del empleador.

Actividades acerca de los ahorros

"Cuanto antes comiencen a ahorrar, más rápido crece tu dinero a través del interés compuesto."

• El interés compuesto es cuando su hijo(a) gana intereses tanto del dinero que ahorra como del interés que gana. Muéstrele a su hijo(a) lo siguiente: Si el/ella ahorra $100 cada año a partir de los 14 años, el/ella tendría unos $23,000 a los 65 años. Sin embargo, si el/ella empieza a ahorrar a partir de los 35 años, el/ella tendría unos $7,000 a los 65 años. El ejemplo supone que la cuenta gana 5% cada año.
• Experimente con su hijo(a) para demostrar el efecto de ahorrar diferentes cantidades a diferentes tasas de interés. Prueba la calculadora de interés compuesto de la SEC (en inglés).